教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中為完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的而采用的工作方法和在教師指導(dǎo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

某一蒸氣壓縮制冷循環(huán)以氟利昂12為制冷劑量，冷凝溫度為20℃，蒸發(fā)溫度為-10℃，在蒸發(fā)終了時(shí)制冷劑為干飽和蒸氣，制冷劑離開冷凝器時(shí)為飽和液體，如制冷循環(huán)量為100kg/h，求制冷裝置的制冷量。（已知：在上述操作條件下，因氟利昂12的壓焓圖中查得：H1=347 kJ/kg ，H4=228kJ/kg。）

裝置能耗指的主要是水、電、汽的消耗。

科技文章的常見結(jié)構(gòu)，一般可以歸納成四種結(jié)構(gòu)式：并列式、串式、傘式、混合式。

氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ／kg ，現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ，問需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完？

會(huì)議記錄不要加蓋印章，但要由會(huì)議召集人署名并簽發(fā)。在正文后應(yīng)分別注明主持人、出席人和發(fā)送單位。

某裝置的富氣中C3組分的含量為30kg/h，經(jīng)壓縮冷凝后干氣中C3組分的含量為3kg/h，試求C3組分的收率為多少？

某裝置有一臺(tái)換熱器用水來冷卻壓縮機(jī)出口的流量為1000kg/h的高溫氣體，從400K冷卻到311K，冷卻水進(jìn)口溫度為283K，出口溫度為298K。試求冷卻水的流量。設(shè)高溫氣體的比熱容為0.35kJ/（kg·K），水為4.18kJ/（kg·K），熱損失可以忽略不計(jì)。

某深冷裝置，每小時(shí)的流量為2.5×104m3，使用分子篩吸水，每一干燥床盛裝分子篩1300kg，吸附周期為8h，問每104m3含水多少？（每100g分子篩吸水能力為23g，干燥床滿負(fù)荷工作。）

壓縮機(jī)工作時(shí)，缸內(nèi)氣壓p1為30atm，當(dāng)氣體推壓活塞環(huán)時(shí)，由于活塞環(huán)緊貼缸壁和槽壁，使氣體的流通受到阻塞，但由于金屬表面存在間隙，使壓力p1降到p2為25atm，根據(jù)環(huán)的受力平衡，必須還有一密封力使活塞緊貼缸壁，求密封力pd。