提高裝置的處理量可以降低能耗。

已知通過冷卻器的油品放熱量為23018.4J/s，冷卻水的初溫為303K，出口溫度不超過308K，已知水的比熱容為4.18kJ／（kg·K），求冷卻水用量。

林德雙級膨脹深冷裝置低限組分的氣體，在120%流量負荷下流量為3.0×104 m3/h，含水為42.1kg，干燥床吸附周期為8h，問一個吸附周期需要分子篩的量多大？（每100g分子篩吸水能力為23g。）

某負壓原油穩(wěn)定裝置中，脫水原油在壓力為0.3MPa，溫度為45℃條件下進入裝置，經節(jié)流閥絕熱閃蒸至壓力為0.046MPa，原油含水量為0.5％（質量分數）。已知進料量為416666.66kg／h，塔頂C1～C5的流量為5537.58kg／h；塔頂水蒸氣的質量流量為481.83kg／h。求：（1）塔頂總收率；（2）塔頂油氣總收率。

氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ／kg ，現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ，問需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完？

課堂教學是理論知識培訓教學工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。

有一淺冷裝置，用80%的乙二醇溶液進行脫水，脫水后的乙二醇濃度為70%，已知該淺冷裝置原料氣的含水量在給定條件下為0.95g/m3，日產烴150t，烴收率為3.75t/104m3，問該裝置日耗乙二醇多少kg？

壓力容器的技術管理包括定期向主管部門和當地勞動部門報送容器的定期檢驗執(zhí)行情況和存在缺陷情況。

科技文章的常見結構，一般可以歸納成四種結構式：并列式、串式、傘式、混合式。

根據教學目的組織學員對實際事物進行觀察、研究，從而獲得新知識或鞏固已學的知識的一種教學方法稱為參觀法。