簡述教師如何進行自我反思

培養(yǎng)學生的音樂興趣，一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。

音樂教學的基本理念：以音樂審美為核心、（）為動力、面向全體學生、（）、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。

儒家學派認為音樂是通過（）起源的。

下列屬于笛子曲目的是（）。

下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）

簡述發(fā)展性教師評價的主要特征是什么？

音樂課程標準的自我評價是：（）、（）、領(lǐng)域擴展、（）、強調(diào)學生主動參與、易于理解執(zhí)行。

下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活？（）

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標題的是（）。