被稱為“標(biāo)題音樂大師”的是（）。

下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害，農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活？（）

《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜。

儒家學(xué)派認(rèn)為音樂是通過(guò)（）起源的。

被稱為“偶然音樂的開山鼻祖” 的是（）。

音樂教學(xué)的基本理念：以音樂審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。

簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思

簡(jiǎn)述常用的音樂教學(xué)方法？

李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。

歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽，諸公各位靜呀靜靜聽呀，讓我（末）唱一支無(wú)錫景呀”，這首歌的體裁是（）。