儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)（）起源的。

簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思

下列屬于笛子曲目的是（）。

中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂(lè)譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。

音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是：（）、（）、領(lǐng)域擴(kuò)展、（）、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。

下列哪部作品篇反映了原始社會(huì)的狩獵生活？（）

簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？

識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

簡(jiǎn)述常用的音樂(lè)教學(xué)方法？

下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）