A.小學(xué)階段
B.中學(xué)階段
C.高中階段
D.學(xué)齡前和小學(xué)低年級(jí)
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A.巴赫
B.亨德?tīng)?br />
C.肖邦
D.舒曼
A.單簧
B.哨嘴
C.竹管
D.唇振
A.《桃金娘》
B.《乘著歌聲的翅膀》
C.《 亡兒之歌 》
D.《野玫瑰》
A.振動(dòng)的頻率
B.振動(dòng)的幅度
C.振動(dòng)的方式
D.振動(dòng)的時(shí)間
A.唐代
B.漢代
C.隋代
D.宋代
最新試題
常德絲弦屬于以下哪種說(shuō)唱音樂(lè)?()
被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是()。
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
下列哪部作品篇反映了原始社會(huì)的狩獵生活?()
簡(jiǎn)述發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征是什么?
音樂(lè)教學(xué)的基本理念:以音樂(lè)審美為核心、()為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、()、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。
中學(xué)7-9年級(jí):用熟悉的()、()學(xué)唱樂(lè)譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。
簡(jiǎn)述常用的音樂(lè)教學(xué)方法?
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是:小學(xué)3-6年級(jí):用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)()、()、()及一些常用();能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么?