音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。

許多音樂(lè)家都有其美稱，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。

儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)（）起源的。

張飛這一角色在京劇中屬于（）。

首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。

下列不屬于《十面埋伏》音樂(lè)段落小標(biāo)題的是（）。

中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科常用的教學(xué)媒體，大致可分為（）、（）教學(xué)媒體、（）教學(xué)媒體、（）教學(xué)媒體和（）教學(xué)媒體。

下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。