船政學(xué)堂在教學(xué)內(nèi)容方面，以學(xué)習(xí)（）為主。

管輪學(xué)堂設(shè)航海管輪專業(yè)，培養(yǎng)（）專業(yè)人才。

1875-1916年間船政學(xué)堂陸續(xù)派遣出國(guó)留學(xué)生計(jì)（）名。

船政學(xué)堂第一批留學(xué)生共（）人前往英法兩國(guó)留學(xué)。

船政學(xué)堂的科學(xué)精神體現(xiàn)在（）。

在師夷長(zhǎng)技這個(gè)問題上，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)思想家馮桂芬明確指出技術(shù)學(xué)習(xí)的三個(gè)階段是（）。

在探索西方世界這個(gè)問題上，林則徐等人的遠(yuǎn)見和膽識(shí)，具有超越時(shí)代的清醒，開創(chuàng)了中國(guó)了解和學(xué)習(xí)西方文化的先例，影響了一批開明志士積極著書立說探索西方世界，一時(shí)間研究西學(xué)蔚然成風(fēng)，包括（）。

《西洋兵船炮臺(tái)操法大略》是由哪兩位船政學(xué)生寫就的？（）

船政學(xué)堂實(shí)行教學(xué)、訓(xùn)導(dǎo)、行政分開的管理體制。訓(xùn)導(dǎo)由（）負(fù)責(zé)。

第四批留學(xué)生，由前學(xué)堂1屆畢業(yè)生（）擔(dān)任監(jiān)督。