多項選擇題創(chuàng)造力的構(gòu)成要素有()。

A、創(chuàng)造心理
B、創(chuàng)造性思維
C、創(chuàng)造個性品質(zhì)


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1.多項選擇題簡略地說,屬于創(chuàng)造活動是()。

A、新的
B、獨創(chuàng)性的
C、有社會價值的活動

2.多項選擇題發(fā)散思維又被叫做()。

A、擴散思維
B、輻射思維
C、求異思維
D、擴展思維

3.多項選擇題屬于多維思維有()。

A、多路思維
B、側(cè)向思維
C、立體思維
D、系統(tǒng)思維

4.多項選擇題從側(cè)向思維的形式上則又可以分為()。

A、側(cè)向移植
B、側(cè)向外推
C、間接注意
D、橫向注意

5.多項選擇題希望點列舉法的特點有()。

A、擴展性
B、靈活性
C、新穎性
D、獨創(chuàng)性

最新試題

職業(yè)的產(chǎn)生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術(shù)有專攻”的勞動分工,而且導(dǎo)致了市場交易的產(chǎn)生,成為商品經(jīng)濟發(fā)展的社會基礎(chǔ)。

題型:判斷題

時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤,并通過細致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。

題型:判斷題

中國社會科學(xué)院副研究員董禮勝等專家評述說,建立服務(wù)承諾制度的目的原本是為了使管理者進一步認識到服務(wù)的重要性,認識到信譽是一個單位美譽度的指標(biāo)。但我們目前看到的服務(wù)承諾更像是表面文章,是應(yīng)付上級的要求,是做給別人看的,不是發(fā)自內(nèi)心的。任何事情,一旦流于形式主義,就變味了、變質(zhì)了。這段評述說明了我國當(dāng)前在職業(yè)道德上應(yīng)當(dāng)注重()。

題型:單項選擇題

職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會需求的推動下,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生;當(dāng)社會不再需求時,舊的職業(yè)就會消亡。

題型:判斷題

要想使專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。

題型:判斷題

如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?

題型:問答題

公民道德屬于道德范疇,也是社會主義道德體系的重要組成部分,公民道德建設(shè)是進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。

題型:判斷題

職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強組織的凝聚力、競爭力。

題型:判斷題

國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?

題型:問答題

只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識,因為良好的社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護。

題型:判斷題