A、自我錘煉
B、在協(xié)作中錘煉
C、在學習中錘煉
D、在網絡中錘煉
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A、繼續(xù)教育
B、職業(yè)教育
C、業(yè)務教育
D、成人教育
A、創(chuàng)新能力
B、學習能力
C、創(chuàng)造能力
D、制造能力
A、外在因素
B、內在因素
C、表面因素
D、本質因素
A、簡單
B、復雜
C、成熟
D、系統(tǒng)變化
A、技術創(chuàng)新
B、技術引進
C、技術學習
D、學習
最新試題
知識產權管理的內容是什么?
責任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術人才個人職業(yè)道德提升的著力點。
要想使專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。
科學技術是第一生產力,但專業(yè)技術人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。
中國社會科學院副研究員董禮勝等專家評述說,建立服務承諾制度的目的原本是為了使管理者進一步認識到服務的重要性,認識到信譽是一個單位美譽度的指標。但我們目前看到的服務承諾更像是表面文章,是應付上級的要求,是做給別人看的,不是發(fā)自內心的。任何事情,一旦流于形式主義,就變味了、變質了。這段評述說明了我國當前在職業(yè)道德上應當注重()。
專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?
培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。
職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產物。在社會需求的推動下,新的職業(yè)不斷產生;當社會不再需求時,舊的職業(yè)就會消亡。
請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。
只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識,因為良好的社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護。