以手工對原材料進行有目的的加工制作的設計,主要依靠雙手和工具,也不排斥簡單的機器。
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英國佛瑞林認為,設計教育關鍵在于()
()指的是顏色最單純的狀態(tài)。
《牛津大詞典》把design分為兩層含義,即()
()認為“設計是研討社會、政治及衣食住行用的途徑”。
被稱為粗體、方頭體的字體是()
產(chǎn)品的符號系統(tǒng)可分為()
20世紀80年代以來,設計開始被視為()的手段。
設計方案變成成品的造物過程是()
具有高度向心性的空間是()
梵高的風景畫《收割》采用的是()手法營造幻想空。