A.著者途徑
B.序號途徑
C.書名途徑
D.分類途徑
E.主題途徑
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你可能感興趣的試題
A.摘要
B.前言
C.材料與方法
D.結(jié)果
E.討論
A.它是根據(jù)需要，有待觀察的因素
B.它的變化會導致研究對象發(fā)生反應
C.它的變化能夠被研究者所操縱控制
D.它的變化是受計劃安排、系統(tǒng)性變化的
E.它是能夠以某種反應參數(shù)來表征的可測量因素
A.研究的科學性
B.研究的可行性
C.研究的合理性
D.研究的倫理原則
E.研究的可重復性
A.t檢驗
B.四格表X2檢驗
C.配對X2檢驗
D.行×列表X2檢驗
A.P值范圍在-1～1之間
B.P≤0.1在統(tǒng)計學中被稱為小概率事件
C.P值越趨近于1，表示某事件發(fā)生的可能性越小
D.在假設(shè)檢驗中，當P≤α時，可得出差異有統(tǒng)計學意義的結(jié)論
最新試題
簡述量表回譯的過程。
關(guān)于效標關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
在進行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會由于回答問卷時間長而產(chǎn)生疲勞感，此時研究帶來的風險是（）
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個月，3個月和6個月收集相關(guān)的資料進行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計類型是（）
簡述醫(yī)學文獻的閱讀策略。
簡述統(tǒng)計圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
下列對研究指標特點的描述不正確的是（）
簡述配對t檢驗適用的資料種類和設(shè)計情形。
按學科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復雜，分門別類進行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法（）