單項選擇題現(xiàn)場選題：為了縮小某一質(zhì)量特性（），實現(xiàn)均衡生產(chǎn)，降低消耗，保證產(chǎn)品（工作）質(zhì)量長期穩(wěn)定在先進標準水平內(nèi)的活動。
A、穩(wěn)定幅度
B、波動幅度
C、穩(wěn)定范圍
D、波動范圍
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1.單項選擇題要認真進行操作培訓總結(jié)，在培訓結(jié)束時，指導者應對學員在培訓過程中各方面的表現(xiàn)進行總結(jié)和講評，對其優(yōu)點要進行表揚，對其不足要進行指正，從而有利于學員（）的不斷提高。
A、工作質(zhì)量
B、學習態(tài)度
C、安全意識
D、操作水平
2.單項選擇題要及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在指導操作的過程中，指導者要做到五勤，即：腦勤，眼勤，嘴勤，手勤，腿勤，以便（）學員錯誤的工作位置和操作方法。
A、及時發(fā)覺
B、及時發(fā)現(xiàn)
C、及時知道
D、必須知道
3.單項選擇題消除質(zhì)量缺陷法是指在學員操作過程中，經(jīng)常會因操作不當引起質(zhì)量缺陷等問題，如不糾正，會影響操作（），影響操作水平的提高。
A、規(guī)范化
B、秩序化
C、標準化
D、科學化
4.單項選擇題獨立操作訓練法，指導者要對學員進行獨立操作訓練，使學員在反復，多樣的操作訓練中鞏固其所學的操作技能，指導者還可在學員的操作過程中（）問題并及時糾正，從而提高其操作水平。
A、觀察
B、發(fā)覺
C、發(fā)現(xiàn)
D、找到
5.單項選擇題指導操作的目的就是通過現(xiàn)場講授，示范操作和（），提高學員的操作能力，達到掌握相應等級的操作技能。
A、操作訓練
B、技術實踐
C、技術訓練
D、技術學習