單項選擇題拓展訓(xùn)練所要達到的目的體現(xiàn)在兩個方面:一方面提高個體的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力,另一方面()。
A.提高組織的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力
B.提高團隊的戰(zhàn)斗力
C.提高個人的環(huán)境適應(yīng)能力
D.提高組織的協(xié)調(diào)能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()不是培訓(xùn)評估方案制定的主要內(nèi)容。
A.明確評估對象和評估主體
B.公布評估結(jié)論
C.選擇評估者
D.明確參與者
2.單項選擇題培訓(xùn)教材是依據(jù)培訓(xùn)課程的教學目標和教學內(nèi)容設(shè)計、開發(fā)的,是培訓(xùn)課程()的具體化。
A.設(shè)計和內(nèi)容
B.設(shè)計和計劃
C.內(nèi)容和形式
D.計劃和內(nèi)容
3.單項選擇題培訓(xùn)教材的架構(gòu)設(shè)計方法是首先分析培訓(xùn)課程、培訓(xùn)對象及目標要求,其次確立教材的層次和結(jié)構(gòu),然后(),最后形成編寫方案。
A.分列編目提綱,確定編目中的內(nèi)容重點
B.列出教材大綱
C.選擇教材開發(fā)方法
D.編寫具體內(nèi)容
4.單項選擇題遠程培訓(xùn)的一個基本特征是()通信機制。
A.單向
B.雙工
C.雙向
D.單工
5.單項選擇題培訓(xùn)課程體系中設(shè)置的培訓(xùn)課程具有合理的結(jié)構(gòu)和()。
A.統(tǒng)一的模式
B.內(nèi)在的邏輯性
C.方式的系統(tǒng)性
D.統(tǒng)一的格式
最新試題
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要()。
題型:單項選擇題
測評中的“測”也稱為()。
題型:多項選擇題
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn),包括()。
題型:多項選擇題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
題型:多項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:問答題
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?
題型:問答題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型:單項選擇題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
題型:單項選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
題型:多項選擇題