在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的（）。

教育行政部門對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止的審批程序一般包括（）。

如上海市人民代表大會(huì)通過—項(xiàng)地方教育法規(guī)，須由（）。

依據(jù)《教師法》，關(guān)于教師的工資福利待遇的表述中，正確的是（）。

高考考生在開考信號(hào)發(fā)出前答題的，應(yīng)（）。

在督學(xué)的任職條件中，對(duì)學(xué)歷層次的最低要求是（）。

校長是學(xué)校最高行政負(fù)責(zé)人，要負(fù)責(zé)的對(duì)象包括（）。

在我國各類辦學(xué)主體中，不屬于社會(huì)力量范疇的是（）。

在我國，制定學(xué)制的國家機(jī)關(guān)是（）。

我國學(xué)位的門類是如何劃分的？