我國(guó)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的籌措渠道有哪些？

我國(guó)教育督導(dǎo)人員培訓(xùn)的原則是（）

在督學(xué)的任職條件中，對(duì)學(xué)歷層次的最低要求是（）。

在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國(guó)民性也稱義務(wù)教育的（）。

國(guó)家教育考試是教育質(zhì)量的（）

20世紀(jì)80年代以來(lái)，政府與學(xué)校這兩個(gè)主體之間的關(guān)系逐步演變?yōu)椋ǎ?/p>

高考考生在開(kāi)考信號(hào)發(fā)出前答題的，應(yīng)（）。

我國(guó)教育法體系中，由國(guó)務(wù)院制定公布的是（）。

簡(jiǎn)述教育政策與教育法律的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

下列選項(xiàng)中，有權(quán)制定教育規(guī)章的有（）。