單項(xiàng)選擇題“兒童與學(xué)科的統(tǒng)一的心理的經(jīng)驗(yàn)與邏輯的經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一，為實(shí)現(xiàn)這種統(tǒng)一就需要把各門學(xué)科的教材和各個(gè)知識分支恢復(fù)到它由以抽象出來的原來的經(jīng)驗(yàn)”，這個(gè)過程就是（）
A.學(xué)科中心論
B.教材的心理化
C.教學(xué)的理論化
D.教育的心理學(xué)化
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1.單項(xiàng)選擇題提出四個(gè)教學(xué)的“形式階段”的是（）
A.斯賓塞
B.杜威
C.赫爾巴特
D.盧梭
2.單項(xiàng)選擇題拉特克在教育史上第一個(gè)倡導(dǎo)（）
A.課程評價(jià)
B.課程論
C.課程開發(fā)
D.教學(xué)論
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是（）
A.學(xué)科結(jié)構(gòu)
B.教師
C.學(xué)生
D.環(huán)境
4.單項(xiàng)選擇題博比特的課程開發(fā)方法被稱為（）
A.工作分析
B.審議
C.活動(dòng)分析
D.程序設(shè)計(jì)
最新試題
對于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)80年代以后倡導(dǎo)的“校本課程開發(fā)”追求（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢必將是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法，錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
過程取向的評價(jià)的基本方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評價(jià)的基本取向中，（）把人的主體性提到了一個(gè)很高的位置。
題型：單項(xiàng)選擇題