充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）

小雅在測量空氣的質(zhì)量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>

小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）

用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）

空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會流動。（）