A.理解能力好，記憶能力差
B.理解能力好，心里素質(zhì)差
C.學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)效果差
D.心理素質(zhì)好，協(xié)調(diào)能力差
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A.安全意識(shí)差，學(xué)習(xí)態(tài)度差
B.依賴性強(qiáng)，自尊性強(qiáng)
C.力氣小，膽量小
D.方向感差，空間感差
E.安全意識(shí)好，學(xué)習(xí)態(tài)度好
A.生活式體驗(yàn)
B.重復(fù)式體驗(yàn)
C.特殊式體驗(yàn)
D.想象式體驗(yàn)
A.衛(wèi)生的環(huán)境
B.文明環(huán)境
C.研討的環(huán)境
D.壓力的環(huán)境
A.示范法
B.警示法
C.主動(dòng)法
D.強(qiáng)制法
E.環(huán)境熏陶法
A.劣勢心態(tài)
B.謹(jǐn)慎心態(tài)
C.平和心態(tài)
D.消極心態(tài)
E.辯證心態(tài)
最新試題
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)（）。
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責(zé)任感是（）
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是（）。
車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與（）成正比。
當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。
有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）
交通事故的形式包括（）。
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時(shí)存在的問題有（）