單項(xiàng)選擇題在做學(xué)術(shù)報(bào)告、組織課堂學(xué)生討論、專題講座等情況下所采用的溝通屬于溝通行為中的哪個(gè)層次:()。

A.公共溝通
B.小組溝通
C.跨個(gè)體溝通
D.人際溝通
E.個(gè)體內(nèi)部的溝通


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最新試題

病人對(duì)護(hù)士說:“我以前得過肺結(jié)核”。請(qǐng)問:這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在核實(shí)過程中,用簡(jiǎn)單、概括的方式將患者的話再敘述一遍屬于以下哪項(xiàng)核實(shí)的方法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在醫(yī)護(hù)關(guān)系中,醫(yī)生是主角,護(hù)士是配角,護(hù)士?jī)H是醫(yī)生的助手。

題型:判斷題

下列有關(guān)護(hù)患關(guān)系的內(nèi)容中,哪一項(xiàng)構(gòu)成了護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某人自言自語自問自答,這屬于自我溝通,也屬于人際溝通。

題型:判斷題

患者劉某,女,65歲,因COPD入院,病情較重,現(xiàn)臥床休息,神志清醒,為該患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)采取的模式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)患間的溝通應(yīng)該把重點(diǎn)放在護(hù)理人員為患者所進(jìn)行的護(hù)理行動(dòng)上。

題型:判斷題

人際溝通最重要的是掌握技巧。

題型:判斷題

一位明天即將動(dòng)第二次大手術(shù)的患者對(duì)護(hù)理人員說:“一想到上次術(shù)后我所經(jīng)歷的刀口疼痛,我就害怕的不得了?!闭?qǐng)問:這種溝通屬于下列哪一種層次()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

男性,56歲,鼻咽癌,進(jìn)行放療。護(hù)士詢問病人“你對(duì)放療有什么想法?”這一問題屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題