要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。

堅持學習是學習型社會本質(zhì)特征。學習是人的權(quán)力，不屬于責任和義務(wù)。

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

學習型社會的運行機制是（）

情緒管理的第一步是（）

在設(shè)計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

教師上課如何使用教案？（）

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。