A.HAZOP組長的職責(zé)有明確組員的職責(zé)；與工廠其他相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)等
B.工藝技術(shù)人員職責(zé)有HAZOP分析節(jié)點(diǎn)的劃分；確定系統(tǒng)和設(shè)備的工藝操作條件等
C.HAZOP組長的職責(zé)有保持小組分析工作的方向；控制工作進(jìn)度等
D.工藝技術(shù)人員職責(zé)有確定設(shè)備的條件數(shù)據(jù)和歷史數(shù)據(jù)；提供所需設(shè)備（裝置）的設(shè)計數(shù)據(jù)和規(guī)范等
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A.用于控制HAZOP分析實施的項目管理資料
B.系統(tǒng)和設(shè)備的工藝操作條件
C.工藝儀表流程圖（PID）
D.需要企業(yè)提供的技術(shù)資料
E.鄰近或相關(guān)工廠的整體評估資料
A.工藝儀表流程圖（PID）
B.評估時的設(shè)計狀態(tài)
C.用于控制HAZOP分析實施的項目管理資料
D.系統(tǒng)和設(shè)備的工藝操作條件
A.鄰近或相關(guān)工廠的整體評估資料
B.評估時的設(shè)計狀態(tài)
C.系統(tǒng)和設(shè)備的工藝操作條件
D.需要企業(yè)提供的技術(shù)資料
最新試題
以下選項中，關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容，說法不正確的是（）。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇間接安全技術(shù)措施。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，安全評價的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度，提出可行的安全對策措施，指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防，以實現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。（）
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，關(guān)于安全評價的目的，說法不正確的是（）。
關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力，下列不正確的是（）。
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調(diào)性原則；可行性原則；專業(yè)性原則；公正性原則。（）
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。（）
以下選項中，不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是（）。