判斷題新課程標準的評價強調(diào)質(zhì)性評價，數(shù)據(jù)只能起有限的補充作用。
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1.多項選擇題教師在編寫電子教案時經(jīng)常用到的電子教案集成工具有（）。
A.FrontPage
B.Photoshop
C.PowerPoint
D.方正奧思
E.Word
2.單項選擇題王老師在寫教案的過程中，想把文字的字體由“楷體”改為“宋體”，下列操作中不能使王老師達成目的是（）。
A.用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵然后點擊對話框中“字體”，在出現(xiàn)的對話框中更改字體
B.用鼠標選中要處理的文字，同時使用快捷鍵Ctrl+Ｄ，在出現(xiàn)的對話框中更改字體
C.用鼠標選中要處理的文字，點擊菜單欄的“格式”→“字體”，在出現(xiàn)的對話框中更改字體
D.用鼠標選中要處理的文字，點擊菜單“工具”→“選項”，在出現(xiàn)的對話框中更改字體
3.單項選擇題當你要在文檔中查找某個短語時，可以使用的快捷鍵是（）。
A.Ctrl+X
B.Ctrl+F
C.Ctrl+D
D.Ctrl+Z
4.單項選擇題學習態(tài)度即學習者對所學內(nèi)容的認知水平和態(tài)度，包括他們對教學傳遞系統(tǒng)的態(tài)度或喜好，對于選擇教學內(nèi)容、確定教學方法等都有重要的影響。想要了解本班學生對某學科的學習態(tài)度，下列方法最有效的是（）。
A.統(tǒng)計學生的三次期末考試成績
B.設計問卷，進行問卷調(diào)查
C.分析學生本學期的所有作業(yè)
D.觀看課堂小組活動的錄像
5.單項選擇題下列關于集中授課的特點及其發(fā)展趨勢的表述，不正確的是（）。
A.有共同的教學對象和目標
B.教師和班級集體之間有緊密的、恒定的關系
C.目前發(fā)展的趨勢是減少教師花費在集中授課的時間，更多地安排個別學習和小組相互作用
D.無法組織問題討論
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