多項(xiàng)選擇題依據(jù)知識學(xué)習(xí)的一般過程,把高中音樂鑒賞教學(xué)的過程劃分為三個步驟,下面說法正確的是:()。

A.從教師的角度說是:講授+輔導(dǎo)+測試
B.從教師的角度說是:講授+練習(xí)+測試
C.從學(xué)生的角度說是:學(xué)習(xí)+練習(xí)+測試
D.從學(xué)生的角度說是:學(xué)習(xí)+練習(xí)+應(yīng)用


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)生獲得知識的過程一般分為三個階段:()。

A.新知識的習(xí)得階段
B.知識的鞏固和轉(zhuǎn)化階段
C.知識的遷移和應(yīng)用階段
D.知識的擴(kuò)展階段

2.多項(xiàng)選擇題高中音樂鑒賞模塊教學(xué)重點(diǎn)確立的原則有()。

A.選擇性
B.適應(yīng)性
C.兼容性
D.科學(xué)性

3.多項(xiàng)選擇題按照難易程度和重要性,可以把教學(xué)內(nèi)容劃分為四個類型:()。

A.容易+次要
B.困難+次要
C.容易+重要
D.困難+重要

4.多項(xiàng)選擇題能夠使教師從中獲得很多啟示的、大家都熟知的“砌磚工人”的故事中,當(dāng)有人問砌磚工人:“你們在做什么?”時,工人的回答分別是:()。

A.我正砌磚
B.我正在檢驗(yàn)我的體力
C.我正在賺錢養(yǎng)家
D.我正在勞動鍛煉
E.我正在建造世界上最有特色的房子

5.單項(xiàng)選擇題趙元任先生創(chuàng)作的歌曲《海韻》是一首()性質(zhì)的歌曲。

A.藝術(shù)
B.獨(dú)唱
C.清唱劇

最新試題

世界上最早的“八音分類法”是“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”,其中“簫”屬于()類樂器。

題型:單項(xiàng)選擇題

在下列選項(xiàng)中,屬于作品《一個華沙的幸存者》所運(yùn)用的創(chuàng)作技法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()在樂曲的開頭或中間過渡部分,節(jié)奏自由,可根據(jù)作品風(fēng)格改變節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。

題型:單項(xiàng)選擇題

讓學(xué)生對旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等,有更加深入的理解和把握,進(jìn)而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的()模塊。

題型:單項(xiàng)選擇題

鼓由于節(jié)奏性強(qiáng)、音量大且能制造氣氛,往往被稱為八音之首,通常屬于八音中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

柯達(dá)伊音樂教育體系以()為主要教學(xué)形式,以本民族音樂為教材基礎(chǔ),采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)下列三種民族樂器的敘述中,錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“山羊之歌”是古希臘的祭祀活動,是屬于祭祀哪個神的特殊活動?()

題型:單項(xiàng)選擇題

()是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中最著名、影響最大的組成部分,集中體現(xiàn)了達(dá)爾克羅茲的音樂教育思想。

題型:單項(xiàng)選擇題

“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后,學(xué)生可以用該寫作手法進(jìn)行新的旋律創(chuàng)編”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?,這屬于哪個認(rèn)知層次?()

題型:單項(xiàng)選擇題