不屬于嬰幼兒照料過(guò)程中的不安全因素的選項(xiàng)是（）。

輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。

（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí)，照護(hù)者首先要做的是（）。

開始重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話是（）嬰幼兒聽說(shuō)能力發(fā)展的特點(diǎn)。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。

不屬于0~3歲嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的選項(xiàng)是（）。

能提高嬰幼兒聽說(shuō)練習(xí)效果，下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察，針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常（）。