A、正確
B、錯誤
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創(chuàng)業(yè)資源按要素可以分類為（）
（1）場地資源
（2）資金資源
（3）人才資源
（4）管理資源
（5）科技資源
（6）信息資源
A、（2）（3）（4）（5）
B、（1）（2）（3）（4）
C、（4）（5）（6）
D、（1）（2）（3）（4）（5）
A、進行市場營銷時可以沒有目標市場
B、資源的準備即便沒有計劃也可以高效進行
C、貸款機構(gòu)、國家對高科技項目的投入等，都是股權(quán)融資的有效方式
D、“沒關(guān)系就有關(guān)系”，人脈始終是獲得創(chuàng)業(yè)成功的核心資源
A、應重視市場中的相對“空白”和“不足”
B、需結(jié)合自身情況判斷可能性
C、需結(jié)合自身情況判斷可行性
D、不論何時，都要相信“沒有絕對不好的項目，只有不成功的團隊”
A、行動
B、激情
C、創(chuàng)新
D、超越
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
分階段面試分為（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
職業(yè)的含義包括（）。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。