A.《公共管理學(xué)》
B.《行政管理學(xué)》
C.《政治學(xué)》
D.《行政法》
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A.獎(jiǎng)懲權(quán)力
B.專家權(quán)力
C.示范權(quán)力
D.法定權(quán)力
A.人大常委會(huì)立法職能
B.法院司法職能
C.黨的領(lǐng)導(dǎo)職能
D.政府的職能
A.分配
B.轉(zhuǎn)任
C.輪換
D.調(diào)任
A.凝聚作用
B.平衡作用
C.放大作用
D.監(jiān)督作用
A.OA
B.BOA
C.DOA
D.OAS
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()來(lái)源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。