在某個(gè)班級中，L同學(xué)比X同學(xué)個(gè)子矮，Y同學(xué)比L同學(xué)個(gè)子矮，但M同學(xué)比Y同學(xué)個(gè)子矮，所以Y同學(xué)比J同學(xué)個(gè)子矮。必須增加以下哪項(xiàng)陳述前提，才能合邏輯地推出上述論述（）

尼祿是公元一世紀(jì)的羅馬皇帝。每一位羅馬皇帝都喝葡萄酒，且只用錫壺和錫高腳酒杯喝酒。無論是誰，只要使用錫器皿去飲酒，哪怕只用過一次，也會(huì)導(dǎo)致中毒。而中毒總是導(dǎo)致精神錯(cuò)亂。如果以上陳述都是真的，以下哪項(xiàng)陳述一定為真（）

一家商場按下述方式促銷商品：一年中任何時(shí)候，或者有季節(jié)性促銷，或者有節(jié)日促銷，或兩者兼而有之。每一種促銷都會(huì)持續(xù)一個(gè)月。在任何一個(gè)月，如果商場想要把某一類商品清倉，就宣布季節(jié)性促銷；如果某個(gè)月份有節(jié)日并且倉庫中仍有剩余商品，就宣布介入促銷。不過，11月份沒有節(jié)日并且這個(gè)月份倉庫中也沒有剩余商品。以下哪項(xiàng)陳述能從上文中合邏輯地推出（）

在眾聲喧嘩中，盡可能打撈那些沉沒的聲音，是社會(huì)管理者應(yīng)盡之責(zé)。以政府之力，維護(hù)弱勢人群的表達(dá)權(quán)，使他們的利益能夠通過制度化規(guī)范化渠道正常表達(dá)，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵所在。只有這樣，才能讓“說話”，“發(fā)聲”不僅是表達(dá)訴求的基本手段，更成為培育健康社會(huì)心態(tài)的重要環(huán)節(jié)，成為社會(huì)長治久安的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果以下哪項(xiàng)陳述為真，將最有力地支持上述論證（）

大約在12000年前，當(dāng)氣候變暖時(shí)，人類開始陸續(xù)來到北美洲各地。在同一時(shí)期，大型哺乳動(dòng)物，如乳齒象、猛犸和劍齒虎等，卻從它們曾經(jīng)廣泛分布的北美洲土地上滅絕了。所以，與人類曾與自然界其他生物和平相處的神話相反，早在12000年前，人類的活動(dòng)便導(dǎo)致了這些動(dòng)物的滅絕。上述論證最容易受到以下哪項(xiàng)陳述的質(zhì)疑（）

平均而言，今天受過教育的人的讀書時(shí)間明顯少于50年前受過教育的人的讀書時(shí)間，但是，現(xiàn)在每天的售書冊數(shù)卻比50年前增加了很多。以下各項(xiàng)陳述都有助于解釋上述現(xiàn)象，除了（）

一家劇院計(jì)劃在秋季的7周內(nèi)上演7個(gè)劇目，它們是F、G.、J、K、O、R、S。每周上演一個(gè)劇目，每個(gè)劇目恰好演出一周。劇目的安排必須滿足以下條件：（1）G必須在第三周上演。（2）O和S不能連續(xù)演出。（3）K必須安排在J和S之前上演。（4）F和J必須安排在連續(xù)的兩周中演出。對于任何一種可接受的安排，以下哪項(xiàng)一定為真（）

一家劇院計(jì)劃在秋季的7周內(nèi)上演7個(gè)劇目，它們是F、G.、J、K、O、R、S。每周上演一個(gè)劇目，每個(gè)劇目恰好演出一周。劇目的安排必須滿足以下條件：（1）G必須在第三周上演。（2）O和S不能連續(xù)演出。（3）K必須安排在J和S之前上演。（4）F和J必須安排在連續(xù)的兩周中演出。如果把R安排在第五周，把O安排在第二周，則可供選擇的安排方式有（）

在《反省的生命》一書中，諾齊克寫到：“我不會(huì)像蘇格拉底一樣，說未經(jīng)反省的生命是不值得過的——那是過分嚴(yán)苛了。但是，如果我們的人生是由深思熟慮的反省所引導(dǎo)，那么，它就是我們?yōu)樽约夯畹纳?，而不是別人的。從這個(gè)意義上說，未經(jīng)反省的生命是不完整的生命?！币韵赂黜?xiàng)都能從諾齊克的陳述中推出，除了（）

一個(gè)委員會(huì)工作兩年，每年都由4人組成，其中2名成員來自下面4位法官：F、G、H和I，另外2名成員來自下面3位科學(xué)家：V、Y和Z。每一年，該委員會(huì)有1名成員做主席。在第一年做主席的成員在第二年必須退出該委員會(huì)。在第二年做主席的人在第一年必須是該委員會(huì)的成員。該委員會(huì)成員必須滿足下面的條件：G和V不能在同一年成為該委員會(huì)的成員。H和Y不能在同一年成為該委員會(huì)的成員。每一年，I和V中有且只有一位做該委員會(huì)的成員。下面哪項(xiàng)列出了能夠在第一年成為該委員會(huì)成員的名單（）