A.討論評判：借助評價批判使設(shè)想完善
B.角色扮演：用角色啟發(fā)新主意的產(chǎn)生
C.限定數(shù)量：用數(shù)量的限定來提升設(shè)想的質(zhì)量
D.隱瞞目的：以抽象主題尋求卓越設(shè)想
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A.直覺和靈感在創(chuàng)新思維中的作用是類似的
B.直覺和靈感都需要知識和經(jīng)驗的積累
C.很多時候，同一個創(chuàng)新實例，這兩種思維方法是交融在一起的
D.直覺和靈感都往往是問題解決終端將要出現(xiàn)的征兆
A.直覺
B.靈感
C.想象
D.漸悟
A.自由發(fā)揮
B.搭便車
C.追求數(shù)量
D.思維形象化
A.回到原點法
B.關(guān)聯(lián)思維法
C.刪繁就簡法
D.逆向思維法
A.超越性原理
B.簡單性原理
C.整體性原理
D.對應(yīng)性原理
最新試題
“哲學(xué)家”和“文學(xué)家”這兩個概念外延間的關(guān)系是（）
考克斯這一登頂方案的設(shè)計使用了什么樣的創(chuàng)新思維？它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西？請結(jié)合實際談?wù)勀銓?chuàng)新人才品格的認識。
毛毛蟲實驗反映了（）。
最早提出三段論的思想家是（）。
在直言命題中，我們將表達對象性質(zhì)的概念稱為（）
簡述頭腦風(fēng)暴法的效能背景。
創(chuàng)新是推動（）的重要因素。
案例反映了假說形成的哪一步驟？
請問在上述案例中，昆蟲學(xué)家施萬維奇運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法？這種方法是依據(jù)創(chuàng)新思維原理中的哪一原理？請詳細闡述這一原理。
請問在上述案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維主要涉及到哪一種超邏輯的創(chuàng)新思維方法？這種創(chuàng)新思維方法有哪些產(chǎn)生方式？在本案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維是通過何種方式產(chǎn)生的？請結(jié)合實際事例談?wù)勀銓@種創(chuàng)新思維方法的認識。