A、和田十二法
B、5W1H法
C、系統(tǒng)提問(wèn)法
D、奧斯本檢核表法
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A、有無(wú)其他用途
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
A、不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)
B、追求設(shè)想的數(shù)量
C、歡迎各種離奇的假想
D、鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想
A、經(jīng)驗(yàn)式
B、局限性
C、循規(guī)蹈矩式
D、從眾型
A、習(xí)慣性
B、書(shū)本式
C、經(jīng)驗(yàn)式
D、局限性
A.習(xí)慣性
B.書(shū)本式
C.經(jīng)驗(yàn)式
D.局限性
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。