英國1944的教育法重新把教育劃分為（）

昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>

抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是（）

“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的核心是（）

為了解決黑人和白人對立及其所帶來的教育機會不平等問題，1965年，美國通過了（）

提出著名“訓(xùn)蒙教約”的是（）

查理曼帝國一分為三是指（）

赫爾巴特教育過程的三個方面是指（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）

明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）