A、公文文號(hào)的下方；
B、公文正方的右下方，與正文隔3-6行；
C、公文首頁(yè)左上角；
D、簽在文尾抄送范圍的下方。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、本部門(mén)的秘書(shū)機(jī)關(guān)；
B、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；
C、接收本份公文的受文機(jī)關(guān)；
D、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
A、通知；
B、去函；
C、請(qǐng)示；
D、報(bào)告。
A、公章的位置應(yīng)距上文2mm--4mm；
B、印章要蓋端正；
C、機(jī)關(guān)印章應(yīng)蓋在公文眉首右下放；
D、印章要居中下壓成文時(shí)間；
E、印章要用紅色。
最新試題
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是（）
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng)，可以用（）請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予幫助。
請(qǐng)假條里最重要的信息是（）。
（）屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃，具有參考性、理想性、可變性，尚不成熟，但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
對(duì)于受文者，通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的（）
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問(wèn)題亟需解決，必須得到答復(fù)，可以使用（）
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫(xiě)感謝信。