英國近代“導(dǎo)生制”的源頭是（）

在教學(xué)方法方面，柏拉圖非常強(qiáng)調(diào)（）

納粹統(tǒng)治時期，德國為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括（）

亞里士多德認(rèn)為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）

抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是（）

法國進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括（）

裴斯泰洛齊關(guān)于人的和諧教育的內(nèi)容主要包括道德教育、智育以及（）

為了重新規(guī)劃英國高等教育，英國高等教育研究會于1983年提出了（）

在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）

法國在1959年連續(xù)頒布的兩項教育法令是（）