問(wèn)答題簡(jiǎn)述《漢堡協(xié)定》產(chǎn)生及其歷史作用。
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最新試題
法國(guó)在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
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提出著名“訓(xùn)蒙教約”的是（）
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赫爾巴特教育過(guò)程的三個(gè)方面是指（）
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《教育論》一書(shū)的四篇論文包括（）
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在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）
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明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的文件是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“郎之萬(wàn)一瓦隆教改方案”的目的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來(lái)的教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題，1965年，美國(guó)通過(guò)了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題