A、需要層次論 B、X-Y理論 C、雙因素理論 D、公平理論
A、工作激勵 B、成果激勵 C、教育培訓(xùn)激勵 D、物質(zhì)激勵
A、工作成熟度 B、生命成熟度 C、身體成熟度 D、價值成熟度