問答題藝術(shù)本質(zhì)問題的科學理論基礎(chǔ)。
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1.問答題簡述藝術(shù)概論的研究方法。
3.單項選擇題19世紀末,主張將藝術(shù)與美學區(qū)分開來,被稱為“藝術(shù)學之父”的是()。
A.席勒
B.柏拉圖
C.費德勒
D.亞里士多德
4.單項選擇題“文概、詩概、賦概、書概、詞曲概、經(jīng)義概”六卷,編排有序,自成系統(tǒng),它主要是指劉熙載的()。
A.藝概
B.藝術(shù)概括論
C.藝術(shù)概括學
D.藝術(shù)符號學
5.單項選擇題藝術(shù)概論的研究對象是()。
A.人類社會的一切藝術(shù)現(xiàn)象及普遍規(guī)律
B.美的存在、美的本質(zhì)、美的創(chuàng)造等領(lǐng)域
C.審美認識、審美情感、審美創(chuàng)造
D.世界觀、人生觀、價值觀的學說
最新試題
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
題型:填空題
從藝術(shù)學視角保護非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
題型:填空題
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
題型:填空題
民俗學認為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
題型:填空題
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。
題型:問答題
簡述藝術(shù)史專業(yè)學生外出考察的原因。
題型:問答題
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復出現(xiàn),因此可稱為()。
題型:填空題
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學,并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
題型:填空題
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
題型:問答題
設(shè)計的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計構(gòu)思或設(shè)計創(chuàng)意。
題型:填空題