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問答題閱讀《哀溺文序》中的一段文字：中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ俊辈粦?yīng)，搖其首。平素“善游最”的一氓，為何今日“盡力而不能尋?！?？這段文字表現(xiàn)了他的什么思想？

參考答案：

要錢不要命。

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1.問答題《水滸》從這三個人的不同的遭遇中刻畫了三個人的性格。不但如此，《水滸》又從這三個人的不同的思想意識上表示出三個人之不同遭遇的必然性。楊志一心想做宮，“博個封妻蔭子”，結(jié)果是賠盡小心，依然落得無處容身。只有魯智深魯達，一無顧慮，敢作敢為，也就不曾吃過虧。對于楊志，我們雖可憐其遭遇，卻鄙薄其為人；對于林沖，我們既寄以滿腔的同情，卻又深惜其對官場認識不夠；對于魯達，我們卻除了贊嘆，別無可言。《水滸》就是這樣通過了絢爛的形象使我們對于這三個人發(fā)生了不同的感情。《談<水滸>的人物和結(jié)構(gòu)》這段文字主要運用了什么論證方法？

參考答案：

例證法。

2.問答題《水滸》從這三個人的不同的遭遇中刻畫了三個人的性格。不但如此，《水滸》又從這三個人的不同的思想意識上表示出三個人之不同遭遇的必然性。楊志一心想做宮，“博個封妻蔭子”，結(jié)果是賠盡小心，依然落得無處容身。只有魯智深魯達，一無顧慮，敢作敢為，也就不曾吃過虧。對于楊志，我們雖可憐其遭遇，卻鄙薄其為人；對于林沖，我們既寄以滿腔的同情，卻又深惜其對官場認識不夠；對于魯達，我們卻除了贊嘆，別無可言?！端疂G》就是這樣通過了絢爛的形象使我們對于這三個人發(fā)生了不同的感情?！墩?水滸>的人物和結(jié)構(gòu)》這段文字論證的主要論點是什么？

參考答案：

"《水滸》又從這三個人的不同的思想意識上表示出三個人之不同遭遇的必然性"。

3.問答題《水滸》從這三個人的不同的遭遇中刻畫了三個人的性格。不但如此，《水滸》又從這三個人的不同的思想意識上表示出三個人之不同遭遇的必然性。楊志一心想做宮，“博個封妻蔭子”，結(jié)果是賠盡小心，依然落得無處容身。只有魯智深魯達，一無顧慮，敢作敢為，也就不曾吃過虧。對于楊志，我們雖可憐其遭遇，卻鄙薄其為人；對于林沖，我們既寄以滿腔的同情，卻又深惜其對官場認識不夠；對于魯達，我們卻除了贊嘆，別無可言?！端疂G》就是這樣通過了絢爛的形象使我們對于這三個人發(fā)生了不同的感情?！墩?水滸>的人物和結(jié)構(gòu)》閱讀上段文字，“不但如此”的“如此”指什么？

參考答案：

指代"《水滸》從這三個人的不同的遭遇中刻畫了三個人的性格"。

4.問答題閱讀朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》中的一段文字：那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細的枝條浴著月光，就象一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著，又象是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們交叉處偷偷看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立著；在月光里照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。請回答：這里運用了什么修辭手法？

參考答案：

擬人，比喻

5.問答題閱讀朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》中的一段文字：那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細的枝條浴著月光，就象一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著，又象是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們交叉處偷偷看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立著；在月光里照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。請回答：這段描寫突出了什么景色？

參考答案：突出月光無所不在，籠罩一切。