A、穩(wěn)定來(lái)訪者的情緒
B、進(jìn)一步協(xié)助來(lái)訪者與現(xiàn)實(shí)建立聯(lián)系
C、尋找可變通的方式
D、根據(jù)情況決定下面的行動(dòng)
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A、機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍
B、環(huán)境與設(shè)備
C、資料
D、人員
A、心理支持的功能
B、應(yīng)激處理的功能
C、危機(jī)干預(yù)的功能
D、面詢輔助的功能
A、語(yǔ)言信息匱乏
B、咨詢關(guān)系的限制
C、責(zé)任承擔(dān)的限制
D、幫助范圍的限制
A、快捷便利
B、自由支配
C、公開隨意
D、具有安全場(chǎng)
A、及時(shí)回復(fù)
B、簡(jiǎn)單回復(fù)
C、全面回復(fù)
D、電話回復(fù)
最新試題
為了減輕來(lái)訪者的緊張與拘束，咨詢師在首次會(huì)談中可以與來(lái)訪者隨便聊聊時(shí)間可以為（）
以下哪種表現(xiàn)不屬于抑郁在行為上的癥狀？（）
既利于咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)，也能成為有利促進(jìn)咨詢效果的專業(yè)教育是（）
阻礙咨詢過(guò)程或者阻止求助者接觸自己無(wú)意識(shí)層面內(nèi)容的所有因素稱為（）。
敘事療法聚焦于（）。
艾利斯指出理性情緒療法的兩個(gè)主要目標(biāo)：無(wú)條件的自我接納和（），并看到這兩者之間的聯(lián)系。
咨詢師個(gè)人所保持的咨詢目標(biāo)是（）
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向，咨詢師（）。
如果咨詢師在咨詢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價(jià)值取向不同，這時(shí)咨詢師應(yīng)該（）。
精神分析理論認(rèn)為，焦慮是一種緊張的狀態(tài)，緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說(shuō)的焦慮不包括以下哪種焦慮？（）