多項選擇題咨詢師方面不能按時結束會見的原因是()
A、話題失控
B、被來訪者控制
C、對抗
D、個人卷入
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1.多項選擇題心理咨詢開始階段咨詢師的哪些不當行為可能造成阻礙()
A、掉入問題陷阱
B、說教式邏輯分析
C、不適當?shù)奶魬?zhàn)
D、反移情
2.多項選擇題心理咨詢開始階段咨詢師應注意的問題是()
A、緩解來訪者的緊張情緒
B、塑造良好的第一印象
C、逐漸澄清來訪者的問題
D、收集來訪者的基本背景資料
3.多項選擇題心理咨詢開始階段咨詢師的活動與工作是()
A、協(xié)助來訪者進入咨詢狀態(tài)
B、對來訪者的問題做出臨床心理的評估
C、了解背景資料,鼓勵來訪者傾訴
D、了解咨詢愿望,協(xié)商咨詢目標
4.多項選擇題建立咨詢常模要考慮的問題是()
A、要讓來訪者從一開始就知道怎樣參與或接受咨詢
B、要讓來訪者從一開始就知道要遵循一些什么樣的規(guī)則
C、要讓來訪者從一開始就知道有哪些權利和責任
D、要讓來訪者從一開始就知道自己是病人
5.多項選擇題咨詢過程的三個基本階段是()
A、開始階段
B、探索—行動階段
C、中間階段
D、結束階段
最新試題
“人本療法”也叫“非指導性咨詢”,是由()提出的。
題型:單項選擇題
駁斥非理性信念是是屬于認知行為療法中的哪種技術?()
題型:單項選擇題
如果咨詢師在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價值取向不同,這時咨詢師應該()。
題型:單項選擇題
價值干預中的幾個問題主要有()
題型:多項選擇題
行為咨詢的主要方法不包括()。
題型:單項選擇題
無論是心理咨詢的過程性評價,還終結性評價及衡量的基本標準都是()
題型:單項選擇題
現(xiàn)實療法是一種通過言語進行的積極的心理治療,很強調咨詢過程中的()
題型:單項選擇題
如果求助者想了解咨詢師的受訓背景和心理取向,咨詢師()。
題型:單項選擇題
既利于咨詢師的個人成長,也能成為有利促進咨詢效果的專業(yè)教育是()
題型:單項選擇題
以下關于認知行為療法的說法正確的是()。
題型:單項選擇題