單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。

A.綜合性
B.創(chuàng)造性
C.經(jīng)驗(yàn)性
D.穩(wěn)定性


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者歸因過(guò)程是從哪幾個(gè)維度進(jìn)行信息行為的加工?()

A.特殊性
B.普遍性
C.差異性
D.一致性

2.多項(xiàng)選擇題公共部門應(yīng)該具備()的特質(zhì)

A.擁有公共權(quán)力
B.依法管理社會(huì)公共資源
C.吸納公共人員
D.謀取社會(huì)的公共利益

3.多項(xiàng)選擇題建立公共領(lǐng)導(dǎo)體制的公平原則的內(nèi)涵包括()幾個(gè)方面

A.公共領(lǐng)導(dǎo)者之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)在公平的條件下進(jìn)行
B.領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間,應(yīng)當(dāng)確定公平的權(quán)利關(guān)系和公平的程序制度
C.必須從制度上保障領(lǐng)導(dǎo)者公平的處理公眾中各種不同的利益群體之間的利益要求
D.追隨者之間具有同等發(fā)展機(jī)會(huì)

4.多項(xiàng)選擇題公共領(lǐng)導(dǎo)體制的功能都包括()

A.規(guī)范各種領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)效能的充分發(fā)揮
B.約束、監(jiān)督和評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)者,防止領(lǐng)導(dǎo)者腐敗和濫用權(quán)力
C.加大領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng),提高工作效率
D.選拔和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者,使優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才健康成長(zhǎng)。

5.多項(xiàng)選擇題控制情緒的技巧中,哪個(gè)是正確的()

A.當(dāng)你情緒不好時(shí),應(yīng)采取面談和打電話的方式與人溝通
B.當(dāng)別人惹你生氣時(shí),最好向他講明你和要求
C.無(wú)論生氣還是挫折,都要盡量克制
D.面對(duì)沖突,越是能控制自己的情緒,就越容易恢復(fù)平靜

最新試題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過(guò)()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺(jué)性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題