既利于咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)，也能成為有利促進(jìn)咨詢效果的專業(yè)教育是（）

精神分析理論認(rèn)為，焦慮是一種緊張的狀態(tài)，緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說的焦慮不包括以下哪種焦慮？（）

除了少數(shù)障礙嚴(yán)重者外，青少年咨詢工作的地點(diǎn)大多在（）

在咨詢的探討與行動(dòng)階段，來訪者的狀態(tài)表現(xiàn)為（）

艾利斯指出理性情緒療法的兩個(gè)主要目標(biāo)：無條件的自我接納和（），并看到這兩者之間的聯(lián)系。

以下哪種表現(xiàn)不屬于抑郁在行為上的癥狀？（）

現(xiàn)實(shí)療法是一種通過言語進(jìn)行的積極的心理治療，很強(qiáng)調(diào)咨詢過程中的（）

共情對(duì)于咨詢活動(dòng)的重要意義在于（）。

家庭系統(tǒng)療法的核心原則是（）。

理性情緒療法的基本過程不包括（）。