縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當促進學(xué)校（）發(fā)展，（）學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。

簡述《教師法》中規(guī)定的教師享有的權(quán)利

簡述《教師法》中規(guī)定的人民政府對教師管理的職責

簡述《教師法》對教師待遇的規(guī)定

進一步推進教育行政審批制度改革，簡政放權(quán)，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實行一個窗口受理，網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查，創(chuàng)造條件推進網(wǎng)上審批。

簡述《教師法》中對教師的定義

學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué)應(yīng)當推廣使用全國通用的（）和（）。

簡述受教育者權(quán)利

（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。 

教師聘任制應(yīng)當遵循（），由學(xué)校和教師簽訂（），明確規(guī)定雙方的（）。