A.痙攣型構(gòu)音障礙
B.遲緩型構(gòu)音障礙
C.運動減退型構(gòu)音障礙
D.運動過多型構(gòu)音障礙
E.混合型構(gòu)音障礙
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A.構(gòu)音點不同音的組合訓練
B.構(gòu)音點相同音的組合訓練
C.無意義音節(jié)組合訓練
D.有意義音節(jié)組合訓練
E.句子水平的組合訓練
A.傳統(tǒng)刺激法
B.阻斷去除法
C.功能重組法
D.代償手段的利用和訓練
E.PACE技術(shù)
A.作業(yè)治療處方應根據(jù)患者的性別、年齡、職業(yè)、診斷、身心功能評定結(jié)果、專長、興趣及生活條件,明確作業(yè)治療的目標
B.制定處方后指導患者按處方一直實施下去直至功能恢復
C.強度的安排與調(diào)整必須遵照循序漸進的原則
D.療程中要定期評定,根據(jù)功能狀態(tài)及時調(diào)整修訂治療處方
E.作業(yè)治療處方包括作業(yè)治療的項目、目的、方法、強度、持續(xù)時間、頻率及注意事項等內(nèi)容
A.提出治療目標和選擇一項活動
B.列出該活動的每一動作步驟
C.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進行該活動時人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
A.取坐位,患者雙手放在大腿上,轉(zhuǎn)頭和旋轉(zhuǎn)軀干通過肩膀向后看,然后回到中位,再向另一側(cè)重復此動作
B.取坐位,讓患者伸手向前方觸摸一件物品,然后再練習伸向前下方地面及向兩側(cè)方向伸展,每次完成動作后都回到直立坐位。治療師在必要時支持患臂
C.取坐位,讓患者從側(cè)下方地面拾起一件物體
D.取坐位,讓患者用雙手拾起地面上的一個小盒子,或雙手向前拿起桌上一件物品,再轉(zhuǎn)身向后伸手取一件物品
E.取坐位,讓患者從前方地面拾起一件物體
最新試題
了解截癱患者損傷平面后可以()
輔助產(chǎn)品的選擇原則包括()
使足外翻的肌肉是()
失語癥康復治療的常用方法有()
以下哪一項不屬于康復功能評定()
完全性失語的病變部位位于()
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