是指兒童在早期語言獲得過程中出現(xiàn)了發(fā)展性的異常現(xiàn)象。
是為各種不同特殊需要兒童鎖提供的促進(jìn)其發(fā)展的特別幫助和支持。
A.回歸主流 B.隔離式教育 C.資源教室模式 D.教育配對(duì)模式