A、讀書苦
B、讀書與旅游并重
C、讀書與長(zhǎng)征一樣
D、當(dāng)時(shí)盛行的兩件事
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A、太陽(yáng)代表剛陽(yáng)的個(gè)性
B、象征專治的君主
C、象征猛獸
D、中國(guó)氣候太熱
A、16世紀(jì)
B、17世紀(jì)
C、18-19世紀(jì)
D、20世紀(jì)
A、自給自足和環(huán)境
B、半封閉大陸環(huán)境
C、農(nóng)本社會(huì)
D、皇土大河的養(yǎng)育
A、主動(dòng)熱情
B、詼諧幽默
C、豪爽灑脫
D、緊慎呆板
A、飲食不同
B、氣候不同
C、海洋與陸地地理環(huán)境不同
D、社會(huì)環(huán)境不同
最新試題
我國(guó)古代通過(guò)占卜的方法指導(dǎo)旅行,求得平安。這種行為說(shuō)明當(dāng)時(shí)的旅游觀念具有開(kāi)拓、冒險(xiǎn)、勇進(jìn)的精神存在。
為什么要開(kāi)發(fā)自然旅游資源?
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出的人的五種層次的需求,人們只要努力都可以全部實(shí)現(xiàn)。
在現(xiàn)代旅游業(yè)中,有所謂的“3S”旅游,指的是圍繞太陽(yáng)、()和沙灘這三種最受人們歡迎的旅游資源所開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目。
簡(jiǎn)述飲食旅游客體文化的含義。
云南石林的阿詩(shī)瑪這一自然客體是為人們所感受的、人化的,人們認(rèn)同其所具有的結(jié)構(gòu)美、形象美、意境美、()。
我國(guó)的旅游資源一向有“南秀北雄”兩種審美觀念的說(shuō)法。
簡(jiǎn)述旅行社的主要任務(wù)。
試述旅游文化品位對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的作用。
在我國(guó)蒙族、滿族入主的朝代中,蒙族、滿族的文化融化吞噬了中華文化。