名詞解釋初級科學概念
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2.名詞解釋學前兒童科學教育的總目標
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4.問答題簡述幼兒園科學教育資源的意義。
5.問答題簡述教師語言的設定。
最新試題
以引導幼兒觀察學習,豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗;組織幼兒適當參與日常管理,培養(yǎng)責任意識為指導要點的日??茖W教育活動是()
題型:單項選擇題
一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標更適合于幼兒園()
題型:單項選擇題
日常生活中的科學教育是幼兒生活中的生動瞬間,是與具體事務或事件相結(jié)合,而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學教育的()
題型:單項選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
題型:單項選擇題
“生物的簡單行為”屬于()
題型:單項選擇題
幼兒通過反復的嘗試,自我覺錯后逐漸找到答案,獲得知識的過程屬于探究式學習類型的()
題型:單項選擇題
學習結(jié)果是鞏固對已有科學現(xiàn)象的認識,也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學習科學的方法是()
題型:單項選擇題
幼兒提問的高峰期是在()
題型:單項選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗?()
題型:單項選擇題
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內(nèi)容中的()
題型:單項選擇題