直覺思維與分析思維相結(jié)合；輻合思維與發(fā)散思維相結(jié)合；抽象思維與形象思維相結(jié)合；再造想象基礎(chǔ)上的創(chuàng)造想像.
記憶的內(nèi)容不能再認和回憶，或者再認和回憶時發(fā)生錯誤，就是遺忘。
1、視覺編碼 2、語音聽覺編碼 3、語義編碼 4、語言中介編碼.
最新試題
經(jīng)驗性文獻能提供（）
以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）
作品分析法中，分析的對象不包括（）
教育實驗法的基本要素不包括（）
以下不是教育科研一般過程的是（）
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）
理論性文獻能提供（）
教育實驗法中，驗證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
文獻檢索能幫助研究人員（）