單項(xiàng)選擇題最終篩選創(chuàng)業(yè)行業(yè),應(yīng)該采用的方式是。()

A、以網(wǎng)上搜索,圖書(shū)館和書(shū)店查閱的模式,對(duì)負(fù)責(zé)的行業(yè)進(jìn)行基本信息采集和描述。
B、小組成員充分學(xué)習(xí),詢問(wèn),質(zhì)疑,批判,辯論,深入研討。
C、鎖定該行業(yè)最有可能接近的企業(yè),進(jìn)行關(guān)鍵職能的實(shí)景運(yùn)營(yíng)式考察。
D、通過(guò)企業(yè)的財(cái)報(bào)分析數(shù)據(jù)及上下游產(chǎn)業(yè)研究,充分了解該行業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)。


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1.多項(xiàng)選擇題第二輪的創(chuàng)業(yè)行業(yè)選擇過(guò)程中,將八個(gè)小組重新分為三個(gè)大組,所需進(jìn)行的工作有。()

A、根據(jù)已有行業(yè)資料和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深入研討。
B、每組再次選出組員最感興趣,能力最匹配且認(rèn)定回報(bào)足夠大的行業(yè)。
C、經(jīng)過(guò)研討后,三個(gè)組統(tǒng)一最終創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。
D、將每組第二輪選擇行業(yè)的過(guò)程和結(jié)果做成學(xué)習(xí)報(bào)告,供組員學(xué)習(xí)。

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)行業(yè)進(jìn)行的基本信息的采集和描述,包含的內(nèi)容有:()

A、行業(yè)中有幾個(gè)細(xì)分行業(yè)
B、行業(yè)中龍頭企業(yè)的典型財(cái)務(wù)特征
C、各細(xì)分行業(yè)的主要產(chǎn)品
D、產(chǎn)品的主要客戶群體
E、產(chǎn)品的平均利潤(rùn)率
F、產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)過(guò)程的簡(jiǎn)要信息
G、產(chǎn)品營(yíng)銷過(guò)程的簡(jiǎn)要信息

最新試題

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給需求圖上看,產(chǎn)品差異化成功,就是通過(guò)創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價(jià)比,在一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)激發(fā)出需求,獲取壟斷利潤(rùn)。()

題型:判斷題

影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)的因素包含:先前的產(chǎn)業(yè)知識(shí)、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)造性、旅行觀察等。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是狹義的機(jī)會(huì),是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識(shí)和能力可以利用的,同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補(bǔ)廠商可以合作利用的機(jī)會(huì)。()

題型:判斷題

商業(yè)模式反映的是企業(yè)的執(zhí)行機(jī)制。()

題型:判斷題

企業(yè)財(cái)務(wù)條件限制了其可行戰(zhàn)略的范圍。()

題型:判斷題

當(dāng)產(chǎn)地上游廠商制造的產(chǎn)品價(jià)格便宜,銷售地該產(chǎn)品的價(jià)格較高,非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)為銷售地市場(chǎng)客戶提供零售服務(wù),進(jìn)入非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長(zhǎng)早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長(zhǎng)空間大。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級(jí)。()

題型:判斷題

商業(yè)模式重構(gòu)的包含:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、盈利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)幾方面。()

題型:判斷題

要明確創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫目的與對(duì)象,針對(duì)他們的關(guān)注重點(diǎn)撰寫。()

題型:判斷題