A.把內(nèi)容相關(guān)問題放在一起
B.一般把開放題放在問卷的前面
C.把簡單的問題放在前面
D.把容易引起被調(diào)查者興趣的問題放在前面
E.排序設(shè)計會產(chǎn)生一定的順序效應(yīng)
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A.有效的測量,不一定是可信的
B.不可信的測量,一定是無效的
C.可信的測量,一定都是有效的
D.信度是效度的充分條件
E.信度是效度的必要條件
A.理論探索
B.理論命題
C.理論模型
D.理論抽象
E.理論概括
A.有利于推論研究對象的總體
B.有利于進(jìn)行較精確的統(tǒng)計分析
C.了解情況快,效率高
D.可以通過被調(diào)查者之間相互交流而獵取更多信息
E.有利于將調(diào)查與研究結(jié)合起來
A.確定分析單位和分析對象
B.明確研究目的
C.明確研究性質(zhì)
D.確定研究方式
E.確定具體研究方法
A.經(jīng)驗性
B.主觀性
C.多樣性
D.單一性
E.規(guī)范性
最新試題
定性研究的目標(biāo)是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復(fù)雜性。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。
總述總議式
簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機(jī)后才開始進(jìn)行的。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。