多項(xiàng)選擇題概念推演的過程可分為（）等幾個(gè)階段。

A.借助術(shù)語分析對(duì)課題涉及的術(shù)語內(nèi)容有了準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術(shù)語的那些具體概念
B.對(duì)上述具體概念的概念特征進(jìn)行分析，進(jìn)一步展開課題所涉及的術(shù)語的內(nèi)容
C.對(duì)具體概念的經(jīng)驗(yàn)特征進(jìn)行分析，使其具有可操作性
D.以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術(shù)語，以修改、充實(shí)和發(fā)展所研究的概念


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于論文的檢測(cè)，從主觀檢測(cè)角度看應(yīng)該注意的是（）。

A.對(duì)論文的各個(gè)環(huán)節(jié)如標(biāo)題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗(yàn)
B.對(duì)論文的表述形式進(jìn)行檢驗(yàn)
C.對(duì)論文的語言、文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢驗(yàn)
D.以上都對(duì)

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程，以下論述正確的是（）。

A.學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個(gè)對(duì)已有知識(shí)和以往研究歷程的反思過程
B.學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個(gè)分析、分類、歸納、關(guān)聯(lián)已有知識(shí)的創(chuàng)造過程
C.學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握新方法的過程
D.學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個(gè)開拓思路、啟發(fā)思維的過程

3.多項(xiàng)選擇題道德的種類繁多，概括起來，分為（）等等。

A.社會(huì)公共道德
B.個(gè)體道德
C.職業(yè)道德
D.科研道德

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)課題接近結(jié)束時(shí)，主要的工作是填報(bào)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告，結(jié)題報(bào)告的要點(diǎn)有（）。

A.根據(jù)課題任務(wù)指標(biāo)，對(duì)比闡述任務(wù)完成情況
B.以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關(guān)證明
C.對(duì)研究成果的分析和討論，重點(diǎn)闡述創(chuàng)新點(diǎn)
D.對(duì)研究成果的評(píng)述，包括先進(jìn)性、存在的問題及展望

5.多項(xiàng)選擇題從制度層面加強(qiáng)科研道德建設(shè)的舉措有（）。

A.建立健全相關(guān)的制度規(guī)范
B.強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，鼓勵(lì)原始性創(chuàng)新
C.改革人才管理制度，促進(jìn)科研道德建設(shè)
D.建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評(píng)價(jià)機(jī)制